(一)教師要具有高度責(zé)任感和事業(yè)心
教師要認(rèn)真履行自己的職責(zé),對(duì)教學(xué)工作要精益求精,要把瑜伽教學(xué)與培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)人才緊密地結(jié)合起來(lái)。要站在歷史的高度,審視自己所從事的工作,苦練基本功、認(rèn)真對(duì)待教學(xué)工作的各個(gè)環(huán)節(jié),認(rèn)真?zhèn)湔n,精心設(shè)計(jì),全身心投人傳授瑜伽知識(shí)、技術(shù)和技能中去。
(二)教師要熱愛(ài)和了解學(xué)生
在教學(xué)中,教師要把自己全部的心血灌注到學(xué)生身上,既要關(guān)心、信任、尊重學(xué)生,又要向?qū)W生提出嚴(yán)格的要求,循循善誘地引導(dǎo)學(xué)生不斷進(jìn)步。熱愛(ài)學(xué)生就必須要了解學(xué)生,比如了解學(xué)生的興趣愛(ài)好、對(duì)瑜伽課的認(rèn)識(shí)、學(xué)習(xí)能力、個(gè)性心理特點(diǎn)、對(duì)瑜伽課的要求和建議等,有利于教師在設(shè)計(jì)和實(shí)施瑜伽課的過(guò)程中進(jìn)行調(diào)節(jié)與控制。
(三)教師要精通業(yè)務(wù)
教師要不斷學(xué)習(xí),要具有扎實(shí)的瑜伽理論知識(shí),較高的運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平,了解本專業(yè)最前沿的研究成果和相關(guān)知識(shí),并能及時(shí)將這些新的思想、新的成果引人到教學(xué)中去,使瑜伽教學(xué)既符合時(shí)代發(fā)展,又具有科學(xué)的依據(jù),從而不斷提高瑜伽課的教學(xué)質(zhì)量。
(四)要有求新意識(shí)和獨(dú)創(chuàng)精神
不斷創(chuàng)新是瑜伽課取得良好效果的條件。教師不能滿足已有的成績(jī)和經(jīng)驗(yàn),不能墨守成規(guī),要敢于在實(shí)踐中提出新的觀點(diǎn)、新的技術(shù)、新的動(dòng)作、新的方法和手段。要善于吸取不同意見(jiàn),不斷完善和優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)手段,探索新的教學(xué)途徑。
(五)教師要有健美的體形和充沛的體力
瑜伽是一項(xiàng)藝術(shù)性較強(qiáng)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,教師的體態(tài)、體力、儀表等在教學(xué)中具有重要的作用。因?yàn)榻處熓菍W(xué)生心目中的楷模,教師的一舉一動(dòng)都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生吸引力,因此,教師不僅示范動(dòng)作要美,而且體形也應(yīng)保持健美。瑜伽課的教學(xué)特點(diǎn)是教師的示范量大,許多練習(xí)需要教師的帶領(lǐng),體力消耗較多,與此同時(shí),教師還要以表情、情緒來(lái)感染學(xué)生,如果沒(méi)有好的體力,將不能勝任瑜伽的教學(xué)工作。由此看出,健美的體形、充沛的體力是順利進(jìn)行瑜伽教學(xué)、吸引學(xué)生積極參加瑜伽鍛煉的一種無(wú)形力量,是完成好教學(xué)任務(wù)的重要條件。
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